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然而,尽管目前少儿图书成人化、低俗化的倾向日益严重,被家长看作荒诞离奇、鱼龙混杂,可在少年儿童心里未必如此。比如像“鸡皮疙瘩——惊恐乐园系列”和“可怕的科学——非常实验系列”等一批惊悚、血腥的读物,正在受到学生热捧。——书商说,“这些书一直卖得挺好,既刺激又新鲜,很受学生欢迎。”其实这也不难理解,当成人世界污浊不堪时,你就不能要求孩子的世界纤尘不染。问题是,一个八、九岁的孩子,根本没有辨识优劣的能力,他们并不认为这就是洪水猛兽。洪水来啦,高处就是安全之地,可书籍的“洪水”来之无形,潜藏于字里行间,让孩子在无意识中沉入水底,最终童真销蚀、暴戾滋生。所以就应借鉴防治“禽流感”的办法,一是进行宣传,二是注射疫苗。“宣传”就是告诉学生,哪些是有害读物:“疫苗”是增加免疫能力。目前,学校更应当对学生进行“阅读风险”教育,告诉而不是隐瞒“污染”的现实情况,让他们知道,书籍不仅是“人类进步的阶梯”,还可能是通往地狱的途径,从而自觉地远离污染,避免沉迷其中而被毒害。

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  于是,从2004年开始,在西南的云贵山区、雪域高原,在西北的戈壁大漠、茫茫草原,一直到中部一些丘陵、山区甚至平原,一座座教学楼拔地而起,一排排新校舍取代了原来低矮破旧的危房。

我们不会轻易忘记,微软为了确保其巨额垄断利润,而强奸中国网民意志,采取的黑社会扔砖头砸玻璃式的黑屏手段给我们造成的财产信息精力和尊严的无以弥补的损失。我们不会轻易忘记,按照美国海外资产控制管理局的意志,微软关闭了包括两个社会主义国家在内的与美帝垄断资产阶级利益有龃龉的五个主权国家的MSN服务,还说什么别人别国是冷战思维,此种恶霸行径,算什么思维?还说什么“意识形态”过时了,此种行径难道不是资产阶级意识形态霸权论吗?我们当然也不会轻易就放过“谷歌”对黄色信息所采取的内外有别的处理法,一个洋人的搜索引擎,到了我们中国,毫不利己地把黄色信息,把各类危及中国独立自主和主权及领土完整的信息,把大量小道消息下水道消息一股脑地推给中国人民,这是一种什么精神?这种居心叵测的国际主义,这种假冒伪劣的自由主义,最好乘早鸡蛋搬家—滚你娘的蛋!

北京科技大学招生就业处处长韩经说,数学专业是基础学科专业,想继续深造的学生比一般专业优势更大。由于本科阶段学生理论基础学得比较扎实,考研选择较多,如统计、金融、管理、计算机等学科都可选择。

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早在2008年,江西城市学院院长黄玉林就考虑建立一所真正意义的“笔记本大学”,但是如何让每个人都能享受到笔记本带来的学习便捷,又不增加学生家庭负担,成为他思考最多的问题。

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第十一条考生报考时应根据自身健康状况,参照《西安工程大学招生体检标准》(见附件)的要求慎重填报专业志愿。录取后经体检复查不合格者或体检结果弄虚作假者,学校将报请考生所在省级招生委员会批准取消其录取资格。

杜威实用主义哲学和教育思想曾对中国产生过很大的影响。“五四”前后,杜威已成为在中国具有重要影响的西方哲学家和教育家。随着杜威到中国访问和讲演,杜威的学说在中国思想界和教育界的影响更为广泛。实用主义(或称实验主义)被翻译介绍到中国来,成为一种最重要的思潮。在杜威访华前后,先后介绍过杜威实用主义哲学和教育思想的中国学者主要有蔡元培、黄炎培、胡适、蒋梦麟、郭秉文、张伯苓、陶行知、刘伯明、陈鹤琴、廖世承、孟宪承、郑宗海、朱经农、俞子夷、郑晓沧、姜琦、常道直、崔载阳和吴俊升等。他们在《教育部公报》、《新教育》、《教育杂志》、《中华教育界》、《教育潮》等刊物,以及北京《晨报》、上海《时事新报》、上海《民国时报》副刊上发表的文章,在一定程度上推动了杜威实用主义哲学和教育思想在当时中国的传播。

更令人忧虑的是,画面中,老奶奶双手吃力地托起书包的举动,让我们在心酸之余,对于幼小的孩子,对于今日之教育,对于我们视野中众多超重的书包,更增添了几分忧思。

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科技部发布的声明,可以澄清肖传国的“首席科学家”身份,然而,这其实是一则迟到的声明,如果有严格的学术管理制度,作为“973计划”的立项机构,科技部早就该对这些“过期”的“首席科学家”及其所在机构提出警示,明确告诉他们不能再以“首席科学家”招摇过市。而更重要的是,应该建立完善的学术评价机制,摆脱行政机构参与科研立项所具有的行政评审意味,引导学者们关注对学术贡献的评价,从根本上扭转“获得课题即获得成果”、“学术头衔即学术荣誉”的错误现象。如此,才有真正的学术可言,也才能寄望科研经费的增加,带来学术水平的提高。(作者熊丙奇为21世纪教育研究院副院长)

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责任编辑:左汶骏

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